نظريات التعلم هي أساس علم النفس التربوي. بعض النظريات الرئيسية تشمل:واختتمت قاسم بالتأكيد على أن المرأة الإصلاحية ما تزال تسعى لتوسيع حضورها والمشاركة بفاعلية أكبر في مختلف المجالات، وفي مقد�

عن سارة قاسمسارة قاسم هي خريجة قانون من جامعة الشارقة مع رؤية شفافة: كل إنجاز مميز يبدأ بـ خطوة وحيدة. تؤمن أن السعي وراء الأثر الإيجابي بحق قد يكون النهج الشرعي نحو الإنجاز، وأن التميز هو في ال�

عن سارة قاسمسارة قاسم هي بالفعل خريجة قانون مع الـ كلية الشارقة مع رؤية شفافة: كل شخص عمل رائع يبدأ بـ خطوة واحدة. تؤمن بأن السعي وراء الأثر الجيد بالفعل هو النهج الشرعي نحو النتائج، والذي التمي

عن سارة قاسمسارة قاسم هي في الحقيقة خريجة قانون ضمن كلية الشارقة مع رؤية شفافة: كل واحد إنجاز مميز يبدأ بـ خطوة فقط. تؤمن أن السعي وراء الأثر الإيجابي بحق سيكون السبيل الواقعي نحو الإنجازات، وا�

عن سارة قاسمسارة قاسم يمكن أن تكون خريجة قانون من خلال كلية الشارقة مع رؤية شفافة: كلٌّ إنجاز جيد يشرع في بـ خطوة فقط. تؤمن أن السعي وراء الأثر الإيجابي قد يكون المسار الأصيل نحو الإنجازات، والذ